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Serie/Reihe: Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete

(160 Medien)
Es ist nicht normal, verschieden zu sein Normalität aus Sicht ehemaliger "Integrationskinder", exemplarisch dargestellt am Elementarbereich des Bildungssystems | Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete
Schramme, Sabrina
Qualifizierungsbedarfe pädagogischer Lehr- und Fachkräfte im Umgang mit Förder- oder Unterstützungsbedarfen von Kindern in Grundschulen | Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete
Selbstregulative Fähigkeiten bei angehenden Sonderschullehrkräften | Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete
Schwarzer, Nicola-Hans
"Wir sind eine normale Schule für normale Leute" Exklusionserfahrungen und Ressourcen blinder und sehbehinderter Schülerinnen und Schüler in inklusiven Schulsettings | Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete
Giese, Martin
Materialistisch - radikaldemokratisch - situiert für eine bewegliche, antideterministische Theoriebildung zu Inklusion | Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete
Bärmig, Sven
"Unerziehbare", "Systemsprenger", "Austherapierte" - und dann als "Kriminelle" in die Jugendstrafanstalt? | Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete
Herz, Birgit
Kinder- und Jugenddelinquenz in Deutschland: Daten und Perspektiven | Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete
Baier, Dirk
Standardisierte Sprachdiagnostik bei älteren Kindern und Jugendlichen mit Down-Syndrom | Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete
Neitzel, Isabel
Förderbedarf Sprache an Sonderpädagogischen Förderzentren | Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete
Mayer, Andreas
Beratung in sonderpädagogischen Handlungsfeldern zur Relevanz eines sinnverstehenden Zugangs | Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete
Hechler, Oliver
Geschlossene Institution und pädagogische Professionalisierung - ein Widerspruch? | Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete
Zimmermann, David
Erziehungszwang und dessen freiheitsentziehende Verstärker | Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete
Hußmann, Marcus
Inklusion als normativer Anspruch Perspektiven aus Sonderpädagogik und philosophischer Ethik | Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete
Müller, Jörn
Inklusionspädagogik und Lehrplan21 | Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete
Wagner-Willi, Monika
Übergänge von der Schule in die berufliche Bildung von Schülerinnen und Schülern mit dem sonderpädagogischen Schwerpunkt Lernen | Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete
Hübner, Carina
Das Narrativ von Behinderung | Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete
Mürner, Christian
Strafe und Erziehung über Grenzen, Grenzsetzungen und Grenzverletzungen in der Sozialisation von Kindern und Jugendlichen | Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete
Dörr, Margret
Leistungsschere oder -differenz? Eine vergleichende Analyse der Entwicklung von Lese- und Rechtschreibleistungen in der Sekundarstufe I | Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete
Werner, Birgit
Onlineplattform UK - eine Option für das Fort- und Weiterbildungsangebot für Fachkräfte in der Unterstützten Kommunikation? Ergebnisse einer Interviewstudie | Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete
Burgio, Nadja Melina
Potenziale des Kooperativen Lernens bei der Förderung sozialer Integration die Unterrichtsmethode des Integrationsförderlichen Kooperativen Lernens (IKL) | Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete
Hank, Corinna
"Herausforderndes Verhalten": Wer oder was fordert wen heraus - und wie? Kritische Diskussion eines mehrdeutigen Begriffs | Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete
Fatke, Reinhard
Sprachverständnisunterstützende Maßnahmen der Lehrer/innensprache im Unterricht des Förderschwerpunkts Sprache | Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete
Schiefele, Christoph
Heterogene Professionen für heterogene Zielgruppen multidisziplinäre Kooperation als Professionalisierungsziel | Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete
Fickler-Stang, Ulrike
Selbstwirksamkeitsempfinden von Begleitpersonen in der Arbeit mit Erwachsenen mit kognitiven Beeinträchtigungen und herausfordernden Verhaltensweisen in Institutionen der Behindertenhilfe in der Schweiz | Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete
Zur Vulnerabilität von Personen mit Lernschwierigkeiten gegenüber psychischen Störungen | Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete
Kehl, Stephan
Digital ist besser!? Digitale Kompetenzen in der Sprachtherapie und im sonderpädagogischen Förderschwerpunkt Sprache | Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete
Wokeness und Perspektivenübernahme: (un)vereinbar? | Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete
Jeltsch-Schudel, Barbara
Zusammenhänge sprachlicher und emotional-sozialer Kompetenzen im Kontext der Professionalisierung pädagogischer Fachkräfte | Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete
Langer, Janet
Vulnerable Jugendliche in Zwangskontexten am Beispiel des Vollzugs der Jugendstrafe | Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete
Hoyer, Jan
Entwicklung der Fremdsprachkompetenzen Englisch bei Kindern mit sonderpädagogischer Förderung | Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete
Udry, Isabelle
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