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Serie/Reihe: Zeitschrift für Pädagogik
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Pädagogikunterricht
| Zeitschrift für Pädagogik
Pädagogik als Unterrichtsfach des allgemeinbildenden Schulwesens
| Zeitschrift für Pädagogik
Langefeld, Jürgen
Der Stand der fachdidaktischen Diskussion zum Pädagogikunterricht
| Zeitschrift für Pädagogik
Beyer, Klaus
Analyse neuer Lehrbücher für den Pädagogikunterricht
| Zeitschrift für Pädagogik
Bonne, Lothar
Pädagogische Dimensionen von Konsens und Parteilichkeit in der politischen Bildung
| Zeitschrift für Pädagogik
Claußen, Bernhard
Lernbehindertenpädagogik und Sozialwissenschaft
| Zeitschrift für Pädagogik
Antor, Georg
Zum Stand der erziehungswissenschaftlichen Erforschung der Schule unter der NS-Herrschaft
zu Kurt-Ingo Flessau: Schule der Diktatur | Zeitschrift für Pädagogik
Scholtz, Harald
Umerziehung in der Britischen Zone nach 1945
| Zeitschrift für Pädagogik
Pakschies, Günter
Die Theorie-Praxis-Diskussion in der Erziehungswissenschaft
Beiträge vom 6. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 8.-10.3.1978 in der Universität Tübingen | Zeitschrift für Pädagogik
Rückschau auf die Pädagogik in futurischer Absicht
| Zeitschrift für Pädagogik
Flitner, Wilhelm
Empfehlungen zur Förderung erziehungswissenschaftlicher Forschung
| Zeitschrift für Pädagogik
Frühkindliche Sozialisation
Überlegungen zu Möglichkeiten zukünftiger Forschungsarbeiten | Zeitschrift für Pädagogik
Kreppner, Kurt
Aufgaben der Berufsbildungsforschung
| Zeitschrift für Pädagogik
Lempert, Wolfgang
Zum Verhältnis von Didaktik und Methodik
| Zeitschrift für Pädagogik
Klafki, Wolfgang
Die Normierung des Sprechens in der Abiturprüfung
eine Analyse der vereinheitlichten Prüfungsanforderungen im Normenbuch "Deutsch" der Kultusministerkonferenz | Zeitschrift für Pädagogik
Lenzen, Dieter
Bedingungen individuellen Unterrichtserfolgs
| Zeitschrift für Pädagogik
Treiber, Bernhard
Mehrdimensionale Zielerreichung in Lehr-Lern-Prozessen
| Zeitschrift für Pädagogik
Eigler, Gunther
Zum Prozeß des schöpferischen Lernens
| Zeitschrift für Pädagogik
Bussmann, Hans
Lehr-Lern-Forschung
| Zeitschrift für Pädagogik
Heidenreich, Wolf-Dieter
Legitimation und Entwicklung einer neuen Schule
| Zeitschrift für Pädagogik
Handlungsforschung unter dem Anspruch diskurativer Verständigung - Analyse einiger Kommunikationsprobleme
| Zeitschrift für Pädagogik
Gstettner, Peter
Die Sprache der Erziehungswissenschaftler
Erfahrungen aus einem Curriculumentwicklungsprojekt | Zeitschrift für Pädagogik
Hohenadel, Dieter
Handlungsforschung als naiver Empirismus?
Für ein flexibles Modell "theoriegeleiteter" Handlungsforschung | Zeitschrift für Pädagogik
Wellenreuther, Martin
Neuere Entwicklungen im Bereich der Lehrstoffanalyse - Schwerpunkt Makroanalyse
| Zeitschrift für Pädagogik
Klauer, Karl Josef
Lehrstoffanalyse mit einem normierten Beschreibungssystem - Schwerpunkt Mikroanalyse
| Zeitschrift für Pädagogik
Schott, Franz
Gesamthochschule - auch ein psychologisches Problem?
Instituionsbewertungen, Belastungs- und Zufriedenheitserlebnisse bei Studenten eines Gesamthochschulbereichs | Zeitschrift für Pädagogik
Bauer, Gerhard
Innere Differenzierung des Unterrichts
| Zeitschrift für Pädagogik
Klafki, Wolfgang
Probleme der Unterrichtsdifferenzierung aus der Sicht des ATI-Forschungsprogramms
zur Wechselwirkung von Schülermerkmalen und Unterrichtsmethoden | Zeitschrift für Pädagogik
Treiber, Bernhard
Angst und Schulunlust als Sozialisationseffekte verschiedener Schularten
| Zeitschrift für Pädagogik
Schwarzer, Ralf
Diskontinuität und struktureller Sozialisationskonflikt
Perspektiven zu einer vergessenen Sozialisationsvariablen - dargestellt am Verhältnis zwischen Familie und Schule | Zeitschrift für Pädagogik
Placke, Klaus
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