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Und was kommt an?
Analysen zur Implementation von Innovationen in der gymnasialen Oberstufe und im Abitur | Die Deutsche Schule
Kühn, Svenja Mareike
Zwischen Wissenschaft und Kirche
zur Rezeption und Implementation der Studie "Konfirmandenarbeit in Deutschland" | Praktische Theologie
Elsenbast, Volker
Implementation von Bildungsstandards
Bedingungen des Gelingens (und Scheiters) aus internationaler Sicht | Zeitschrift für Pädagogik
Berner, Esther
Förderplanung auf Basis der ICF - so kann sie gelingen
| Zeitschrift für Heilpädagogik
Lienhard-Tuggener, Peter
Qualität und Vergleichbarkeit durch Bildungsstandards und zentrale Prüfungen?
Ein bundesweiter Vergleich von Prüfungsanforderungen im Fach Mathematik zum Erwerb des Mittleren Schulabschlusses | Zeitschrift für Pädagogik
Kühn, Svenja Mareike
Lehrerfortbildung
ein Thema für Fachgruppen und schulische Teams | Lernende Schule
Klinger, Udo
Prävention von Lernschwierigkeiten durch die Implementierung von Diagnostik und Förderung
ein Praxisbeispiel für das erste Schuljahr | Zeitschrift für Heilpädagogik
Kuhl, Jan
Konzepte der organisationalen und designbasierten Schulentwicklung im US-amerikanischen Kontext
| Die Deutsche Schule
Mintrop, Rick
Wie PraktikerInnen wissenschaftliche Befunde verwenden
Selektions- und Rezeptionsprozesse bei der Implementation eines evidenzbasierten Trainingskonzepts | Zeitschrift für Pädagogik
Hetfleisch, Petra
Wissenstransfer und Implementation
| Die Deutsche Schule
Aktuelle Desiderata zum systematischen Wissenstransfer und zur Implementation
einführender Diskussionsbeitrag zu Berichten über transferaffine Forschungsprojekte | Die Deutsche Schule
Otto, Johanna
Transfer: eine Koordinationsaufgabe institutionell interdependenter Akteure?
| Die Deutsche Schule
Pfänder, Hanna
Wissenstransfer, Implementation und Verbreitung von Innovationen
Erfahrungen aus der Initiative "Innovationen Machen Schulen Top" | Die Deutsche Schule
Krainer, Konrad
Von SINUS zu SINUS-Transfer
| Die Deutsche Schule
Prenzel, Manfred
Wirksame Konzepte der sprachlichen Bildung aus dem Versuch in die Fläche transferieren
Konzepte und Erfahrungen aus der Bund-Länder-Initiative "Bildung durch Sprache und Schrift" (BiSS) | Die Deutsche Schule
Becker-Mrotzek, Michael
Das Modellprogramm "Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund" (FörMig) - Transfervarianten
| Die Deutsche Schule
Gogolin, Ingrid
Förderung der phonologischen Bewusstheit im Vorschulalter
Bedingungen für den Transfer auf den Schriftspracherwerb | Die Deutsche Schule
Schneider, Wolfgang
Transfer in großem Umfang
das Beispiel "Success for All" | Die Deutsche Schule
Thümler, Ekkehard
Gelingensbedingungen für die Implementation von Verhaltensverlaufsmessungen
eine quasiexperimentelle Feldstudie mit Schülern mit aggressivem Verhalten und ihren Lehrkräften | Zeitschrift für Heilpädagogik
Mahlau, Kathrin
Implementation digitaler Medien als Schulentwicklungsaufgabe
| Zeitschrift für Pädagogik
Gräsel, Cornelia
Differenzierung im digital durchgeführten Distanzunterricht
eine quantitative Studie zu Implementationshäufigkeit und Prädiktoren von inklusiven Unterrichtsmaßnahmen | Die Deutsche Schule
Letzel, Verena
Schulentwicklung für Nachhaltigkeit
ein gestuftes Rahmenkonzept für Schulleitungen und Steuergruppen | Lernende Schule
Lude, Armin
Die traumasensible Schule - Grundlagen, Konzepte und Perspektiven
| Zeitschrift für Heilpädagogik
Linderkamp, Friedrich
Grundlagentheoretische Differenzen in der Lehrkräftekooperationsforschung
Hintergründe und praktische Implikationen | Zeitschrift für Pädagogik
Bloh, Thiemo
Vorurteilssensible Bildung und Erziehung im Kontext der Heilpädagogik
theoretische Grundlagen und Umsetzung in der Praxis | Zeitschrift für Heilpädagogik
Görtler, Michael
Schulreform als geplanter organisatorischer Wandel - ein Bericht über Schulreformplanung in den USA
| Die Deutsche Schule
Rolff, Hans-Günter
Onlineplattform UK - eine Option für das Fort- und Weiterbildungsangebot für Fachkräfte in der Unterstützten Kommunikation?
Ergebnisse einer Interviewstudie | Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete
Burgio, Nadja Melina
Konzepte - Maßnahmen - Erfahrungen
die Implementierung der Bildungsstandards in Österreich | Friedrich Jahresheft
Lucyshyn, Josef
Herausforderungen und Gelingensbedingungen erfolgreicher Implementation eines mehrstufigen Förderansatzes an Grundschulen
| Zeitschrift für Heilpädagogik
Qualitätsbeauftragte in der Kita
Hüter:innen des Qualitätskreislaufs | klein & groß
Mißfeldt, Susanne
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