500 Jahre Didaktik
historische Positionen didaktischer Theoriebildung im Vergleich
Enthalten in:
Pädagogische Rundschau; 2012/6
(2012)
Serie / Reihe: Pädagogische Rundschau
Personen: Peterßen, Wilhelm H.
Peterßen, Wilhelm H.:
500 Jahre Didaktik : historische Positionen didaktischer Theoriebildung im Vergleich / Wilhelm H. Peterßen, 2012. - S.689-717 : graph. Darst. - (Pädagogische Rundschau) Vergleichende Didaktik - was vergleichen, weshalb und zu welchem Ende?
Zeitschriftenartikel