In der Erzählung davon, wie Abraham sich seinem Gott so bedingungslos unterwirft, dass er sogar bereit ist, seinen eigenen Sohn zu ermorden, steckt gewaltiges Potenzial. So stellt sich aus philosophischer Perspektive etwa die Frage, ob es eine theologische Suspension des Ethischen gibt. Einige der Fragen, die sich zum Stammvater der drei großen monotheistischen Religionen stellen, werden hier - bis auf die Sekundarstute I heruntergebrochen - für den Unterricht erschlossen.

Enthalten in:
Ethik und Unterricht; 2018/3 Zeitschrift für die Fächergruppe Ethik / Werte und Normen / LER / Praktische Philosophie (2018)

---

Serie / Reihe: Ethik und Unterricht

Personen: Müller, Eva

Schlagwörter: Christentum Islam Judentum Monotheismus Ethik Unterrichtsmodell Abraham

Interessenkreis: Sekundarstufe I