Grenzen, Regeln, Konsequenzen, Strafen, Verhandlungen - diese Begriffe werden im Alltag von Kitas wie auch in Familien sicher nicht einheitlich verwendet. Der folgende Artikel widmet sich dem Grenzen-Setzen und der Vereinbarung von Regeln mit Kindern aus psychologischer Perspektive. Es werden die unterschiedlichen Begriffe geklärt und Beispiele gegeben, wie altersgerecht Verhaltenserwartungen mit Kindern besprochen werden können.
Enthalten in:
klein & groß; 2016/2/3 das Kita-Magazin
(2016)
Serie / Reihe: klein & groß
Personen: Mienert, Malte
Mienert, Malte:
Alles geregelt? Oder nur begrenzt? : Regeln und Grenzen in der Kita / Malte Mienert, 2016. - S.7-10 - (klein & groß) Gemeinsam. Wachsen. Entfalten.
Zeitschriftenartikel