Priesner, Paul
Analyse typischer Lernsituationen im Kindergarten * 2
Zeitschriftenartikel

Enthalten in:
Theorie und Praxis der Sozialpädagogik; 1976/3 Evangelische Fachzeitschrift für die Arbeit mit Kindern (1976)


Serie / Reihe: Theorie und Praxis der Sozialpädagogik

Personen: Priesner, Paul

Schlagwörter: Lernsituation Kindergarten

Priesner, Paul:
Analyse typischer Lernsituationen im Kindergarten * 2 / Paul Priesner, 1976. - S.164-178 - (Theorie und Praxis der Sozialpädagogik)

Zugangsnummer: U-0060251
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