Lehrkräfte und selbst Schulleitungsmitglieder halten es oft noch immer für unwichtig oder gar überflüssig, wenn innerhalb der Schulleitung und des Kollegiums eine transparente und klare Arbeitsverteilung hergestellt wird. Aber in der täglichen Praxis und auch bei Veränderungsprozessen erweisen sich differenzierte und kommunikativ geklärte Arbeitsverteilungen als unbedingt notwendig und äußerst hilfreich.
Enthalten in:
Pädagogik; 2004/7/8
(2004)
Serie / Reihe: Pädagogik
Personen: Kröner, Walther
Kröner, Walther:
Arbeitsverteilung zwischen Schulleitung und Kollegium : Zuständigkeiten klären, Grenzen markieren, Verantwortung kommunizieren / Walther Kröner, 2004. - S.54-57 : Tab. - (Pädagogik) Schule leiten im Dialog
Zeitschriftenartikel