Speck, Karsten
Auf dem Weg zu multiprofessionellen Organisationen? Die Kooperation von Sozialpädagogen und Lehrkräften im schulischen Ganztag empirische Befunde aus der Ganztagsforschung und dem Forschungsprojekt "Professionelle Kooperation von unterschiedlichen Berufskulturen an Ganztagsschulen" (ProKoop)
Zeitschriftenartikel

Enthalten in:
Zeitschrift für Pädagogik; 2011/Beiheft 57 (2011)


Weiterführende Informationen


Serie / Reihe: Zeitschrift für Pädagogik

Personen: Speck, Karsten Olk, Thomas Stimpel, Thomas

Schlagwörter: Kooperation Lehrer Ganztagsschule Sozialpädagoge Forschungsprojekt Multiprofessionelles Team

Speck, Karsten:
Auf dem Weg zu multiprofessionellen Organisationen? Die Kooperation von Sozialpädagogen und Lehrkräften im schulischen Ganztag : empirische Befunde aus der Ganztagsforschung und dem Forschungsprojekt "Professionelle Kooperation von unterschiedlichen Berufskulturen an Ganztagsschulen" (ProKoop) / Karsten Speck / Thomas Olk / Thomas Stimpel, 2011. - S.184-201 - (Zeitschrift für Pädagogik) Pädagogische Professionalität

Zugangsnummer: U-0287221
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