Türkische, Armenisch, Russisch, Indonesisch ? auf vielen Schulhöfen herrscht ein babylonisches Sprachengewirr. Um die deutsche Sprachkompetenz bei Kindern zu fördern und damit letztlich zur Integration beizutragen, gehen Schulen dazu über, andere Sprachen als Deutsch auf ihren Grundstücken zu verbieten. Inwiefern das ein gewaltiger Rückschritt ist erläutert die Autorin hier.

Enthalten in:
Grundschule; 2010/2 Magazin für Aus- und Weiterbildung (2010)

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Serie / Reihe: Grundschule

Personen: Decker, Yvonne

Schlagwörter: Sprache Schule Integration Mehrsprachigkeit