Durch die Einbettung von Jakobs Geschichte in den historischen Zugsammenhang soll deutlich werden, dass die Schöpfungsgeschichte in Gen 1 in keiner Weise in Konkurrenz zur naturwissenschaftlichen Erklärungsversuchen der Weltentstehung tritt. Durch die narrative Präsentation werden sowohl theologische, ästhetische, erkenntnistheoretische, ethische und existentielle Aspekte des Themas angesprochen.

Enthalten in:
Religion 5 bis 10; 2018/31 Themen - Unterrichtsideen - Materialien (2018)

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Serie / Reihe: Religion 5 bis 10

Personen: Klemmt, Jutta Zimmermann, Mirjam

Schlagwörter: Unterrichtsmodell Kompetenzorientierter Unterricht Schöpfungstheologie Ebenbildlichkeit Gen 1 Narrative Theologie Schöpfungsgeschichte

Interessenkreis: Sekundarstufe I Schuljahr 5 Schuljahr 6