Ausbildung in der Schule
Konzepte und Erfahrungen der Landerziehungsheime
Wie haben Landerziehungsheime in der Phase der Reformpädagogik die Frage nach einer zukunftsorientierten Bildung beantwortet und wie beantworten sie diese Frage heute? Einen zentralen Beitrag dazu soll eine handwerklich-praktische Ausbildung als Teil schulischer Bildung und Erziehung leisten. Am Beispiel der Odenwaldschule wird vorgestellt, wie diese Antwort entwickelt, begründet und ausgestaltet wird.
Enthalten in:
Pädagogik; 2004/4
(2004)
Serie / Reihe: Pädagogik
Personen: Harder, Wolfgang
Harder, Wolfgang:
Ausbildung in der Schule : Konzepte und Erfahrungen der Landerziehungsheime / Wolfgang Harder, 2004. - S.32-35 - (Pädagogik) Berufsorientierung und Lebensplanung
Zeitschriftenartikel