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Wittig, Hans-Georg
Neu Befähigung zu gewaltfreiem Widerstand als Hauptaufgabe der Erziehung nach Hiroshima Umrisse einer Theorie der Emanzipation im Atomzeitalter
Zeitschriftenartikel

Enthalten in:
Pädagogische Rundschau; 1973/6 (1973)

Serie / Reihe: Pädagogische Rundschau

Personen: Wittig, Hans-Georg

Schlagwörter: Widerstand Emanzipation Erziehung Abrüstung Atomkrieg Soziale Verteidigung Gewaltlosigkeit

Wittig, Hans-Georg:
Befähigung zu gewaltfreiem Widerstand als Hauptaufgabe der Erziehung nach Hiroshima : Umrisse einer Theorie der Emanzipation im Atomzeitalter / Hans-Georg Wittig, 1973. - S.325-346 - (Pädagogische Rundschau)

Zugangsnummer: U-0307046
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