Dass Schulleitungen von ihrer Arbeit begeistert sind und diese Begeisterung an die Lehrpersonen weitergeben, mag auf den ersten Blick banal aussehen. Beim genaueren Betrachten allerdings erscheint der Zusammenhang doch nicht ganz so kausal, umso mehr, als dies den charismatischen Führungsstil propagieren würde. Führung als Persönlichkeitsmerkmal?

Enthalten in:
Lernende Schule; 2017/77 für die Praxis pädagogischer Schulentwicklung (2017)

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Serie / Reihe: Lernende Schule

Personen: Anderegg, Niels

Schlagwörter: Schulleiter Führungsstil Begeisterung