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Bei Facharbeiten beraten
Selbständigkeit und Beraten - wie lässt sich dieses Verhältnis gestalten?
Beratung von Facharbeiten in der Sekundarstufe II braucht eine individuelle Balance zwischen Unterstützung und Freiraum ebenso wie eine verbindliche Beratungsstruktur. Was sind typische Anforderungen in verschiedenen Phasen der Facharbeit? Was sollte verbindlich sein, was frei? Und wie gelingt am Ende die Erfahrung einer selbstständigen Forschungsarbeit?
Enthalten in:
Pädagogik; 2011/2
(2011)
Serie / Reihe: Pädagogik
Personen: Braukmann, Werner
Braukmann, Werner:
Bei Facharbeiten beraten : Selbständigkeit und Beraten - wie lässt sich dieses Verhältnis gestalten? / Werner Braukmann, 2011. - S.30-31 - (Pädagogik) Schüler beim Lernen beraten
Zeitschriftenartikel