Daum, Jutta
Beobachten und dokumentieren eine Aufgabe für das gesamte Team
Zeitschriftenartikel

Die Beobachtung der Aktivitäten von Kindern wird in den Bildungsplänen als ein entscheidendes Instrument für die professionelle Umsetzung der formulierten Bildungsinhalte gesehen. Damit Beobachtung und Dokumentation zu einem festen Bestandteil in der pädagogischen Arbeit einer Kindertagesstätte wird, müssen sich Teams gemeinsam über ihre Beobachtungspraxis und ihre Beobachtungsziele verständigen. Der folgende Beitrag will Teams zu einem gemeinsamen Nachdenken anregen.

Enthalten in:
klein & groß; 2014/4 Lebensorte für Kinder ; Zeitschrift für Frühpädagogik (2014)


Serie / Reihe: klein & groß

Personen: Daum, Jutta

Schlagwörter: Dokumentation Beobachtung Team Kindertagesstätte

Daum, Jutta:
Beobachten und dokumentieren : eine Aufgabe für das gesamte Team / Jutta Daum, 2014. - S.46-49 - (klein & groß)

Zugangsnummer: U-0313071
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