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Beratungskompetenzen für Inklusion iterativ entwickeln Spiralcurriculum konkret!
Zeitschriftenartikel

Enthalten in:
Journal für LehrerInnenbildung [Elektronische Ressource]; 2022/2 (2022)

Weiterführende Informationen

Serie / Reihe: journal für lehrerInnenbildung

Personen: Wallinda, Kerstin Würtz, Esther Waschulewski, Ute Marschall, Sabina Lindmeier, Christian

Schlagwörter: Beratung Lehrer Inklusion Curriculum Kompetenzentwicklung

Beratungskompetenzen für Inklusion iterativ entwickeln : Spiralcurriculum konkret! / Kerstin Wallinda, Esther Würtz, Ute Waschulewski, Sabina Marschall und Christian Lindmeier, 2022. - Seite 52-64 - (Journal für LehrerInnenbildung) Beratung im schulischen Kontext

Zugangsnummer: U-0413812
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