Zentraler Ausgangspunkt der nachfolgenden Analysen und Reflexionen ist der Bedeutungswandel des Lernens, das nicht mehr auf die Schulzeit und herkömmliche Institutionen begrenzt ist, sondern das ganze Leben umfasst und zu einem wesentlichen Faktor von Organisationen, hier von Wirtschaftsunternehmen, wird. Daraus ergeben sich nicht nur neue Perspektiven für die Verbindung von betrieblicher Ausbildung und Berufsschule, sondern von Arbeiten und Lernen überhaupt. Zugleich wird fachliches Wissen und Können in ganzheitliche Handlungskompetenz integriert.

Enthalten in:
Die berufsbildende Schule; 2001/10 Zeitschrift des Bundesverbandes der Lehrerinnen und Lehrer an beruflichen Schulen (2001)

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Serie / Reihe: Die berufsbildende Schule

Personen: Bechter, Hugo

Schlagwörter: Lernen Berufsausbildung Duales System Ganzheitliche Bildung Multimedia