Artelt, Cordula ; Bug, Mathias ; Kleinert, Corinna ; Maaz, Kai ; Runge, Thomas: Nutzungspotenziale amtlicher Statistik in der Bildungsforschung. -
Mundelius, Marco: Der Kerndatensatz auf der Basis von Individualdatenerhebungen in der Schulstatistik. -
Groos, Thomas ; Kersting, Volker: Bildungsanalysen mit kommunalen Mikrodaten. -
Hogrebe, Nina ; Pomykaj, Anna: Die Schuleingangsuntersuchung als Datenquelle für Kontextstudien im Elementarbereich. -
Kramer, Caroline ; Bauer, Linda: Das Standortnetz von Grundschulen in Baden-Württemberg im Wandel - Entwicklungen und Einflussfaktoren. -
Helbig, Marcel ; Konrad, Markus ; Nikolai, Rita: Entwicklung der Schulinfrastruktur in Ostdeutschland und die Rolle privater Schulen. -
Ziegler, Corinna ; Richter, Dirk ; Hartung-Beck, Viola: Entwicklung des Anteils fachfremden Unterrichts an Berliner Schulen. -
Thoren, Katharina ; Hannover, Bettina ; Brunner, Martin: Jahrgangsübergreifendes Lernen (JÜL). -
Jeworutzki, Sebastian ; Schräpler, Jörg-Peter: Kleinräumiges regionales Bildungsmonitoring - Analysen mit amtlichen Zensus- und Schuldaten in Nordrhein-Westfalen. -
Makles, Anna M. ; Schneider, Kerstin ; Terlinden, Birte: Schulische Segregation und Schulwahl. -
Neumann, Marko ; Maaz, Kai: Nachfrageunterschiede zwischen weiterführenden Schulen und Zusammenhänge mit der Zusammensetzung der Schülerschaft. -
Forell, Matthias ; Bellenberg, Gabriele ; Brahm, Grit im: Das Gymnasium im Zuge fortschreitender Öffnung. -
Kemper, Thomas ; Goldan, Janka: Analysen zur Entwicklung der schulischen Inklusion. -
Weishaupt, Horst: Zur Situation sonderpädagogischer Förderung in Hessen im Schuljahr 2016/17. -
Enthalten in:
Die Deutsche Schule; 2019/Beiheft 14 Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis
(2019)
Weiterführende Informationen
Serie / Reihe: Die Deutsche Schule
Personen: Fickermann, Detlef (Herausgeber) Weishaupt, Horst (Herausgeber)
Bildungsforschung mit Daten der amtlichen Statistik, 2019. - Seite 11-267 - (¬Die¬ Deutsche Schule)
Zeitschriftenartikel