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Damberger, Thomas
Bildungstheorie und digitale Bildung von der Notwendigkeit einer kritischen Medienpädagogik
Zeitschriftenartikel

Enthalten in:
Friedrich Jahresheft; 2020/38 (2020)

Serie / Reihe: Friedrich Jahresheft

Personen: Damberger, Thomas

Schlagwörter: Medienpädagogik Schule Kritische Pädagogik Digitalisierung

Damberger, Thomas:
Bildungstheorie und digitale Bildung : von der Notwendigkeit einer kritischen Medienpädagogik / Thomas Damberger, 2020. - Seite 18-19 - (Friedrich Jahresheft) #schuleDIGITAL

Zugangsnummer: U-0378942
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