Günther, Christine
Braves Mädchen, gut in Mathe? Genderkompetenzen von Lehrkräften entwickeln
Zeitschriftenartikel

Kann - oder muss - ein Mädchen gut in Mathe sein? Diese Frage geistert immer noch in manchen Köpfen herum. Die Schule kann Einfluss nehmen auf den Genderaspekt und die Selbstwirksamkeitserwartung positiv beeinflussen.

Enthalten in:
Grundschule; 2012/12 Konzepte und Materialien für eine gute Schule (2012)


Serie / Reihe: Grundschule

Personen: Günther, Christine

Schlagwörter: Schule Gender Rollenerwartung Selbstwirksamkeitserwartung

Günther, Christine:
Braves Mädchen, gut in Mathe? : Genderkompetenzen von Lehrkräften entwickeln / von Christine Günther, 2012. - S.28-29 - (Grundschule)

Zugangsnummer: U-0298138
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