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Chancen und Grenzen von Künstlicher Intellizenz in der (schulischen) BIldung und die Bedeutung kulturellen Lernens
Enthalten in:
Zeitschrift für Evangelische Ethik; 2024/2 Kommentare, Studien, Berichte, Dokumentationen, Diskussionen, Rezensionen, Bibliographie
(2024)
Serie / Reihe: Zeitschrift für Evangelische Ethik
Personen: Gräb-Schmidt, Elisabeth
Gräb-Schmidt, Elisabeth:
Chancen und Grenzen von Künstlicher Intellizenz in der (schulischen) BIldung und die Bedeutung kulturellen Lernens / von Elisabeth Gräb-Schmidt, 2024. - Seite 83-88 - (Zeitschrift für Evangelische Ethik)
Zeitschriftenartikel