"Das Ärgste war die Angst"
Grenzen und Konsequenzen in der Schulgeschichte
Nicht nur die Inhalte der Schule, auch ihre Umgangsformen und Methoden spiegeln die gesellschaftlichen Zustände. Rute und Rohrstock sind bis ins 20. Jahrhundert hinein ihre Instrumente und Symbole. Was waren die Ziele dieser "Schwarzen Pädagogik"? Welche Folgen hatte der Umbruch von 1918? Woran konnte er anknüpfen?
Enthalten in:
Pädagogik; 2008/12
(2008)
Serie / Reihe: Pädagogik
Personen: Sandfuchs, Uwe
Sandfuchs, Uwe:
"Das Ärgste war die Angst" : Grenzen und Konsequenzen in der Schulgeschichte / Uwe Sandfuchs, 2008. - S.32-35 - (Pädagogik) Regeln - Grenzen - Konsequenzen
Zeitschriftenartikel