Was ist wichtig, was verzichtbar? Wie wird es nach den Erfahrungen der Corona-Pandemie weitergehen? Der Beitrag leitet die Schülerinnen und Schüler an, ihr eigenes Leben und individuelle Veränderungen zu reflektieren und in einem Gedankenexperiment die langfristigen Folgen zu formulieren. Die Unterrichtseinheit ist so geplant, dass sie nahezu vollständig im Onlineunterricht mit dem Texteditor eduPad erfolgen könnte.
Enthalten in:
Ethik und Unterricht; 2020/3 Zeitschrift für die Fächergruppe Ethik / Werte und Normen / LER / Praktische Philosophie
(2020)
Serie / Reihe: Ethik und Unterricht
Personen: Dallmann, Sven Miller-Noe, Alex
Dallmann, Sven:
¬Das¬ Coronavirus als Simulator, die Welt neu zu sehen : kooperative Gedankenexperimente im digitalen Fernunterricht / Sven Dallmann ; Alex Miller-Noe, 2020. - Seite 36-39 - (Ethik und Unterricht) Corona - Herausforderung an die Ethik
Zeitschriftenartikel