Wer kennt nicht Erich Kästners berühmten Kinderroman? Was das doppelte Lottchen mit der Entwicklung des deutschen Bildungswesens zu tun hat, beschreibt der Beitrag auf unterhaltsame Weise. Inhaltlich allerdings sind die aufgezeigten Strukturmängel des Schulwesens überhaupt nicht unterhaltsam. Was ist für die Zukunft eher angebracht: Optimismus oder Skepsis?

Enthalten in:
Pädagogik; 2005/2 (2005)

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Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Rösner, Ernst

Schlagwörter: Bildungschance Soziale Herkunft Bildungsreform Chancengleichheit Schulsystem Schulerfolg