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Neuhaus-Siemon, Elisabeth
Das pädagogische Verständnis der Grundschule heute. Eine Standortbestimmung
Zeitschriftenartikel

Enthalten in:
Grundschule; 1987/1 Zeitschrift für die Grundstufe des Schulwesens (1987)

Serie / Reihe: Grundschule

Personen: Neuhaus-Siemon, Elisabeth

Schlagwörter: Pädagogik Erziehung Reform Grundschule Lerninhalt Freiarbeit

Neuhaus-Siemon, Elisabeth:
¬Das¬ pädagogische Verständnis der Grundschule heute. Eine Standortbestimmung, 1987. - S.8-12 - (Grundschule)

Zugangsnummer: U-0100264
Zeitschriftenartikel