Harling, Karl
Das Problem der Kontinuität Gedanken zum Zusammenspiel von Pädagogik, Fachwissenschaft und Philosophie
Zeitschriftenartikel

Enthalten in:
Die Deutsche Schule; 1969/7/8 Zeitschrift für Erziehungswissenschaft und Schulwirklichkeit (1969)


Serie / Reihe: Die Deutsche Schule

Personen: Harling, Karl

Schlagwörter: Pädagogik Lehrerausbildung Philosophie Fachwissenschaft

Harling, Karl:
¬Das¬ Problem der Kontinuität : Gedanken zum Zusammenspiel von Pädagogik, Fachwissenschaft und Philosophie / Karl Harling, 1969. - S.418-430 - (¬Die¬ Deutsche Schule)

Zugangsnummer: U-0394579
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