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Maskus, Rudi
Das Selbstverständnis der künftigen Volksschullehrer und die Differenzierung des Studiums der Erziehung
Zeitschriftenartikel

Enthalten in:
Die Deutsche Schule; 1964/11 Zeitschrift für Erziehungswissenschaft und Gestaltung der Schulwirklichkeit (1964)

Serie / Reihe: Die Deutsche Schule

Personen: Maskus, Rudi

Schlagwörter: Selbstverständnis Lehrer Erziehungswissenschaft Lehrerausbildung Volksschule

Maskus, Rudi:
¬Das¬ Selbstverständnis der künftigen Volksschullehrer und die Differenzierung des Studiums der Erziehung / Rudi Maskus, 1964. - S.597-616 - (¬Die¬ Deutsche Schule)

Zugangsnummer: U-0336280
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