Das Theorie-Praxis-Verhältnis in Erziehungswissenschaft und Lehrerbildung
Grundlegung, Bestandsaufnahme und Innovationsvorschläge
Enthalten in:
Die Deutsche Schule; 1974/11 Zeitschrift für Erziehungswissenschaft und Gestaltung der Schulwirklichkeit
(1974)
Serie / Reihe: Die Deutsche Schule
Personen: Maskus, Rudi
Maskus, Rudi:
¬Das¬ Theorie-Praxis-Verhältnis in Erziehungswissenschaft und Lehrerbildung : Grundlegung, Bestandsaufnahme und Innovationsvorschläge / Rudi Maskus, 1974. - Seite 744-754 - (¬Die¬ Deutsche Schule)
Zeitschriftenartikel