Kinder wachsen heute weitgehend furchtlos auf. Das bedeutet aber meist auch ohne erkennbare Grenzziehungen. Brauchen wir "das Böse" wieder, um Grenzen erfahrbar zu machen? Grenzen für die Unterscheidbarkeit von Gut und Böse? Lena Kuhl zeigt, dass es zur Ausbildung einer moralischen Urteilsfähigkeit notwendig ist, die Frage nach dem, was erlaubt und was verboten ist, nicht auszuklammern - auch nicht im religiösen Bereich.

Enthalten in:
Grundschule Religion; 2004/Nr.8 (2004)

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Serie / Reihe: Grundschule Religion

Personen: Kuhl, Lena

Schlagwörter: Pädagogik Religion Böses