Tatz, Jürgen
Neu Dem Einzelnen gerecht werden Individualisierung des Lernens durch variable Unterrichtsformen
Zeitschriftenartikel

Enthalten in:
Pädagogik; 1992/7/8 Pädagogische Beiträge - Pädagogik heute (1992)


Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Tatz, Jürgen

Schlagwörter: Projektunterricht Unterrichtsmethode Unterricht Lehrerrolle Freiarbeit

Tatz, Jürgen:
Dem Einzelnen gerecht werden : Individualisierung des Lernens durch variable Unterrichtsformen / Jürgen Tatz, 1992. - S.49-53 - (Pädagogik) Neues zum Gruppenlernen

Zugangsnummer: U-0131962
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