Morgenstern, Ulrike
Den Übergang in den Lehrerberuf erleichtern - eine praxisorientierte Didaktik der Gesundheitsberufe
Zeitschriftenartikel

Enthalten in:
Die berufsbildende Schule; 2017/5 Zeitschrift des Bundesverbandes der Lehrerinnen und Lehrer an beruflichen Schulen (2017)


Serie / Reihe: Die berufsbildende Schule

Personen: Morgenstern, Ulrike

Schlagwörter: Lehrer Berufsschule Didaktik Gesundheitswesen Praxisorientierung

Morgenstern, Ulrike:
Den Übergang in den Lehrerberuf erleichtern - eine praxisorientierte Didaktik der Gesundheitsberufe / Ulrike Morgenstern, 2017. - Seite 192-197 : Diagramme - (¬Die¬ berufsbildende Schule)

Zugangsnummer: U-0349253
Zeitschriftenartikel