Nix, Frank
Den Unterricht sachdienlich strukturieren und moderieren
Zeitschriftenartikel

Unterrichtsforschung und Alltagerfahrung stimmen überein: Für den Erfolg von Unterricht ist wichtig, dass er gut strukturiert ist. Eine Basiskompetenz von Lehrern besteht deshalb im sachdienlichen Strukturieren und Moderieren des Unterrichts: Wie kann der den Schülern Orientierung darüber bieten, was sie wissen und können sollen? Wie lässt er sich organisieren, dass ungestörtes Lernen möglich ist.

Enthalten in:
Pädagogik; 2015/1 (2015)


Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Nix, Frank

Schlagwörter: Lehrer Kompetenz Unterrichtsorganisation Unterricht Moderation Klassenführung Strukturierung

Nix, Frank:
Den Unterricht sachdienlich strukturieren und moderieren / Frank Nix, 2015. - S.42-45 : graph. Darst. - (Pädagogik) Basiskompetenzen für den Unterricht * 1

Zugangsnummer: U-0326122
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