Schulen auf ihrem Weg zur Inklusion können aus den Erfahrungen außerschulischer Projekte lernen, wie Inklusion gelingen kann: Durch gemeinsame Ziele, für deren Verwirklichung die Fähigkeiten von jedem Einzelnen gebraucht werden - durch gelebte Erfahrung von Andersartigkeit - durch Abbau von Berührungsängsten - durch herausfordernde Aufgaben - durch eine Kultur der Anerkennung auch von Schwächen.
Enthalten in:
Pädagogik; 2015/12
(2015)
Serie / Reihe: Pädagogik
Personen: Markus, Stefan Eberle, Thomas
Markus, Stefan:
¬Der¬ inklusive Blick über den schulischen Tellerrand : was Bildungseinrichtungen von außerschulischen Inklusionsprojekten lernen können / Stefan Markus ; Thomas Eberle, 2015. - S.31-33 - (Pädagogik) Inklusion konkret
Zeitschriftenartikel