Diagnose - Feedback - Lernbegleitung
Schülerinnen und Schüler fördern und begleiten
Schülerinnen und Schüler in ihrem Lernen zu unterstützen ist zentrale Aufgabe von Lehrerinnen und Lehrern. Im Alltag ist dies ein komplexer Prozess. In diesem Beitrag wird den einzelnen Begriffen nachgegangen und deren Zusammenspiel aufgezeigt.
Enthalten in:
Lernende Schule; 2012/57 für die Praxis pädagogischer Schulentwicklung
(2012)
Serie / Reihe: Lernende Schule
Personen: Knapp, Damaris
Knapp, Damaris:
Diagnose - Feedback - Lernbegleitung : Schülerinnen und Schüler fördern und begleiten / Damaris Knapp, 2012. - S.14-18 - (Lernende Schule) Feedback
Zeitschriftenartikel