Im Alter von fünf bis sechs Jahren wenden sich Kinder besonders gerne gleichaltrigen und gleichgeschlechtlichen Spielpartner zu. Im gemeinsamen Spiel mit dem besten Freund oder der besten Freundin entfalten sie ihr sprachliches Potenzial eigenständig.
Enthalten in:
TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita; 2010/7 Evangelische Fachzeitschrift für die Arbeit mit Kindern
(2010)
Serie / Reihe: TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Personen: Lamparter-Posselt, Margarete
Lamparter-Posselt, Margarete:
Dialogsituationen unter Vorschulkindern : wie Kinder von Kindern lernen / Margarete Lamparter-Posselt, 2010. - S.42-45 - (TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita) Sprachliche Bildung im Kita-Alltag
Zeitschriftenartikel