Hartmann, Wilfried
Die Bedeutung der Empirie für die Pädagogik als Wissenschaft
Zeitschriftenartikel

Enthalten in:
Pädagogische Rundschau; 1967/2 erziehungswissenschaftliche Monatsschrift für Schule und Hochschule (1967)


Serie / Reihe: Pädagogische Rundschau

Personen: Hartmann, Wilfried

Schlagwörter: Erziehungswissenschaft Empirie

Hartmann, Wilfried:
¬Die¬ Bedeutung der Empirie für die Pädagogik als Wissenschaft / Wilfried Hartmann, 1967. - S.139-142 - (Pädagogische Rundschau)

Zugangsnummer: U-0304844
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