Edgar Forster diskutiert 'Verwerfungen' und 'Grenzziehungen', die mit dem Einzug des ökonomischen Begriffs der Optimierung in die Erziehungswissenschaft verbunden sind, und greift mit dem Handwerk, dem Feminismus und der Dekolonisation auf drei Existenzweisen und Wissensproduktionen zurück, die jeweils auf unterschiedliche Weise das Optimierungsverständnis in den Erziehungs- und Sozialwissenschaften herausfordern.
Enthalten in:
Zeitschrift für Pädagogik; 2020/1
(2020)
Weiterführende Informationen
Serie / Reihe: Zeitschrift für Pädagogik
Personen: Forster, Edgar
Forster, Edgar:
¬Die¬ brüchige Welt der Optimierung / Edgar Forster, 2020. - Seite 15-21 - (Zeitschrift für Pädagogik) Optimierung in Bildung und Erziehung
Zeitschriftenartikel