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Die Integration von leistungsschwachen Schülern
ein Überblick über empirische Forschungsergebnisse zu Wirkungen von Regelklassen, Integrationsklassen und Sonderklassen auf "Lernbehinderte"
Enthalten in:
Zeitschrift für Pädagogik; 1991/2
(1991)
Weiterführende Informationen
Serie / Reihe: Zeitschrift für Pädagogik
Personen: Haeberlin, Urs
Haeberlin, Urs:
¬Die¬ Integration von leistungsschwachen Schülern : ein Überblick über empirische Forschungsergebnisse zu Wirkungen von Regelklassen, Integrationsklassen und Sonderklassen auf "Lernbehinderte" / Urs Haeberlin, 1991. - S.167-189 - (Zeitschrift für Pädagogik)
Zeitschriftenartikel