Witt, Dirk
Die Leitfrage weist den Weg fächerverbindender Unterricht im Lernbereich
Zeitschriftenartikel

Oft bleibt der fächerverbindende Unterricht auf Projekte beschränkt. Das ändert sich, wenn die Fächer von Anfang an zu Lernbereichen zusammengefasst werden. Wie lässt sich ein solcher Unterricht so gestalten, dass die Schülerinnen und Schüler kontinuierlich ihre Kenntnisse und Kompetenzen weiterentwickeln und zugleich Einblick in fachliche Methoden und Ordnungssysteme erhalten?

Enthalten in:
Pädagogik; 2011/7/8 (2011)


Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Witt, Dirk

Schlagwörter: Hauptschule Fächerübergreifender Unterricht Lernfeld

Witt, Dirk:
¬Die¬ Leitfrage weist den Weg : fächerverbindender Unterricht im Lernbereich / Dirk Witt, 2011. - S.20-23 : graph. Darst. - (Pädagogik) Fächerverbindendes Lernen

Zugangsnummer: U-0284279
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