Böttcher, Wolfgang
Die Methodik des Change Managements und die aktuelle Schulreform über das gebrochene Verhältnis von Chancen und Realität
Zeitschriftenartikel

Institutionelle Veränderungen - so legen es Konzepte und Erfahrungen der Betriebswirtschaftslehre nahe -erfordern eine gute Vorbereitung der erforderlichen Schritte. Die Hektik, mit der z.B. Bildungsstandards eingeführt und durchgesetzt werden sollen, lässt befürchten, dass die erhofften Effekte gar nicht eintreten können, weil die erforderlichen Voraussetzungen materieller und ideeller Art gar nicht vorhanden und nicht einmal bewusst sind.
Institutional changes - as suggested by the concepts and experiences in business administration - require a good preparation of the necessary steps to be taken. The haste with which e.g. educational standards shall be introduced and implemented gives rise to concern that the necessary conditions in both: material and ideal dimensions are not present and their luck is even recognised.

Enthalten in:
Die Deutsche Schule; 2004/3 Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis (2004)


Weiterführende Informationen


Serie / Reihe: Die Deutsche Schule

Personen: Böttcher, Wolfgang Brohm, Michaela

Schlagwörter: Bildungspolitik Schulreform Ganztagsschule Modell Methodik Change Management Bildungsstandards

Böttcher, Wolfgang:
¬Die¬ Methodik des Change Managements und die aktuelle Schulreform : über das gebrochene Verhältnis von Chancen und Realität / Wolfgang Böttcher, Michaela Brohm, 2004. - S.268-278 - (¬Die¬ Deutsche Schule)

Zugangsnummer: U-0207691
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