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Bartels, Klaus
Neu Die personale Dimension im Unterricht ihre Vernachlässigung und kritische Wiederentdeckung in den modernen Unterrichtstheorien
Zeitschriftenartikel

Enthalten in:
Die Deutsche Schule; 1979/1 Zeitschrift für Erziehungswissenschaft und Gestaltung der Schulwirklichkeit (1979)

Serie / Reihe: Die Deutsche Schule

Personen: Bartels, Klaus

Schlagwörter: Sozialisation Emotion Schüler Bildungspolitik Erziehung Lehrer Gruppendynamik Lehrplanentwicklung Unterrichtstechnologie Unterrichtstheorie Gesellschaftstheorie Interaktion

Bartels, Klaus:
¬Die¬ personale Dimension im Unterricht : ihre Vernachlässigung und kritische Wiederentdeckung in den modernen Unterrichtstheorien / Klaus Bartels, 1979. - Seite 6-18 - (¬Die¬ Deutsche Schule)

Zugangsnummer: U-0050853
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