In dem hier vorgestellten Unterrichtsprojekt begegnen Schülerinnen und Schüler - ausgehend von eigenen Vorstellungen und biblischen Aussagen zu Jesus Christus und deren kulturellen Hintergründen - künstlerischen Darstellungen aus Nordamerika, Afrika und Asien und den dahinter stehenden Christusbildern. Im Anschluss daran bringen sie diese Deutungen in Beziehung zu ihren persönlichen Bildern und entwickeln und gestalten eigene Darstellungen ihrer Vorstellungen von Jesus Christus.
Die Schülerinnen und Schüler können:
- eigene Vorstellungen von Jesus Christus benennen;
- biblische Aussagen und christologische Titel für Jesus benennen und deuten;
- kulturell unterschiedlich geprägte Christusdarstellungen beschreiben und deuten; die Vielfalt christlicher Deutungstraditionen wahrnehmen und beschreiben;
- eigene Vorstellungen zur Bedeutung Jesu Christi (weiter-)entwickeln und ausdrücken.

Enthalten in:
rpi-impulse; 2018/2 Beiträge zur Religionspädagogik aus EKKW und EKHN (2018)

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Weiterführende Informationen

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Serie / Reihe: rpi-Impulse

Personen: Neumann, Gerhard

Schlagwörter: Jesus Christus Unterrichtsmodell Deutung Darstellung Vorstellung Christologie Jesusbild

Interessenkreis: Sekundarstufe I Schuljahr 9 Schuljahr 10