Wissenschaft und Schulpraxis pflegen in der Regel eine in vielen Hinsichten spannungsreiche Beziehung zueinander. Dass auch hier eine lokale Zusammenarbeit über verschiedene Professionen und Arbeitsbereiche möglich ist und positive Wirkungen haben kann, zeigt die Kooperation innerhalb der schulischen Praxisforschung, bei der in sogenannten Forschungs- und Entwicklungsprojekten voneinander profitiert wird.
Enthalten in:
Pädagogik; 2017/11
(2017)
Serie / Reihe: Pädagogik
Personen: Heinrich, Martin Inger, Gereon Obbelode, Jutta
Heinrich, Martin:
¬Die¬ Wissenschaft, "Dein Freund und Helfer"!? : Multiprofessionelle Kooperation von Forschung und Praxis an einer Versuchsschule / Martin Heinrich / Gereon Inger / Jutta Obbelode, 2017. - Seite 28-31 - (Pädagogik) Multiprofessionelle Teams
Zeitschriftenartikel