Schulleitungen haben u.a. die Aufgabe, Lehrpersonen zu beurteilen. Dazu gehören Unterrichtsbesuche, deren Beurteilung sowie die Rückmeldung dieser Beurteilung. Was sind die Herausforderungen dieser besonderen Gespräche? Wie können Beurteilungen so vermittelt werden, dass sie angenommen werden? Was kann im Kollegium dafür getan werden, dass professionelle Gespräche über Unterricht zum Alltag gehören?
Enthalten in:
Pädagogik; 2014/9
(2014)
Serie / Reihe: Pädagogik
Personen: Hetzinger, Bärbel
Hetzinger, Bärbel:
Dienstliche Beurteilungen als Gesprächsanlass : wie kann man so über Unterricht sprechen, dass eine Bewertung angenommen wird? / Bärbel Hetzinger, 2014. - S.26-27 - (Pädagogik) Über Unterricht sprechen
Zeitschriftenartikel