Differenziert fördern
Parallelen in der Kompetenz- und Unterrichtsentwicklung
Bei der Förderung leistungsstarker und leistungsschwacher Schüler gibt es viele Gemeinsamkeiten, betrachtet man die dafür notwendige Entwicklung von Lehrerkompetenz und Unterricht. Die Grafik skizziert diese Parallelen - und kann in Zusammenhang mit den eigenen Schulentwicklungsprozessen konkretisiert werden.
Enthalten in:
Friedrich Jahresheft; 2007/25
(2007)
Serie / Reihe: Friedrich Jahresheft
Personen: Höhmann, Katrin
Höhmann, Katrin:
Differenziert fördern : Parallelen in der Kompetenz- und Unterrichtsentwicklung / Katrin Höhmann, 2007. - S.56-57 : graph. Darst. - (Friedrich Jahresheft) Guter Unterricht
Zeitschriftenartikel