Simon Kolbe, Mel-David Tersteegen und Hanna Rueß stellen in diesem Beitrag einige aktuelle Herausforderungen der Jugendarbeit dar und kommen zu dem Ergebnis, dass Digitalisierung als Zukunftsstrategie dieses Praxisfeldes definiert werden kann. Sie beziehen sich dabei auf eine empirische Studie unter Kolleginnen und Kollegen der Jugendarbeit. Ein Ergebnis ist, dass die sozialpädagogischen Fachkräfte der Jugendarbeit bei ihrer Klientel gegenwärtig vor allem einen Entwicklungsbedarf von Alltagskompetenzen für den Umgang mit dem Internet bzw. digitale Medien wahrnehmen. Ein zentraler Befund der Studie lautet dann: Angesichts der enormen Mediennutzung Jugendlicher ist die dabei stattfindende Interaktion zu einer zentralen Bedingung für ihre soziale Teilhabe geworden. Auf diese Entwicklung muss sich die Jugendarbeit nach Ansicht von Kolbe, Tersteegen und Rueß konsequent einstellen und eine digitale Praxis entwickeln, die freilich die analoge Jugendarbeit keineswegs ersetzen könne, stellen sie fest.

Enthalten in:
deutsche jugend; 2021/11 Zeitschrift für die Jugendarbeit (2021)

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Serie / Reihe: deutsche jugend

Personen: Kolbe, Simon Tersteegen, Mel-David Rueß, Hanna

Schlagwörter: Jugendlicher Jugendarbeit Empirische Untersuchung Medienkompetenz Digitale Medien