Lockenvitz, Thomas
Neu Disziplin in der Schule zur Deutung und Bearbeitung von Störungen des Lernens
Zeitschriftenartikel

Enthalten in:
Die Deutsche Schule; 1998/2 Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis (1998)


Serie / Reihe: Die Deutsche Schule

Personen: Lockenvitz, Thomas

Schlagwörter: Familie Schüler Problemlösen Schule Lehrer Lehrerverhalten Disziplin

Lockenvitz, Thomas:
Disziplin in der Schule : zur Deutung und Bearbeitung von Störungen des Lernens / Thomas Lockenvitz, 1998. - S.174-188 - (¬Die¬ Deutsche Schule)

Zugangsnummer: U-0159500
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