Höke, Julia
Dokumentieren als gemeinsames Thema von Kita und Grundschule Erfahrungen aus dem Modellprojekt "Bildungshaus 3-10"
Zeitschriftenartikel

Fußnote: Modellprojekt "Bildungshaus 3-10". -

Im Modellprojekt "Bildungshaus 3-10" des Landes Baden-Württemberg verzahnen Kindergärten und Grundschulen ihre pädagogische Arbeit. Wenn man eine möglichst bruchlose Bildungsbiografie von Kindern im Übergang zwischen den Institutionen realisieren möchte, fällt auf, dass das Thema Beobachtung und Dokumentation im Kindergarten und in der Grundschule im Allgemeinen unterschiedlich umgesetzt wird.

Enthalten in:
TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita; 2013/10 Evangelische Fachzeitschrift für die Arbeit mit Kindern (2013)


Serie / Reihe: TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita

Personen: Höke, Julia Schneider, Achim

Schlagwörter: Dokumentation Übergang Grundschule Beobachtung Kindergarten

Höke, Julia:
Dokumentieren als gemeinsames Thema von Kita und Grundschule : Erfahrungen aus dem Modellprojekt "Bildungshaus 3-10" / Julia Höke ; Achim Schneider, 2013. - S.36-39 : graph. Darst. - (TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita) In Beziehung: beobachten und dokumentieren

Zugangsnummer: U-0309423
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