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Effekte leiblichen Lernens
Mit leiblichem Lernen im Religionsunterricht verbinden sich viele Erwartungen. Welche sind gerechtfertigt, welche überzogen? Die ELLRU-Pilotstudie ermöglicht Antworten auf empirischer Basis. Praktische Konsequenzen sind zu diskutieren.
Enthalten in:
Eulenfisch; 2017/Nr.19 Limburger Magazin für Religion und Bildung
(2017)
Serie / Reihe: Eulenfisch
Personen: Riegel, Ulrich Fricke, Michael
Riegel, Ulrich:
Effekte leiblichen Lernens / von Ulrich Riegel und Michael Fricke, 2017. - Seite 57-62 - (Eulenfisch) Leib und Leben
Zeitschriftenartikel